7月29日至30日，赣州市中小学“智慧作业”应用培训会在上犹举行。此次培训特别邀请“智慧作业”创始人、省教育技术与装备发展中心主任唐旭到会作专题讲座。市委教育工委委员、市教育局副局长赖晓琴出席相关活动。

   开班仪式上，市教师发展中心负责人廖健民从提高工作认识、建好工作团队、抓实应用培训、开展应用督查等四个方面就推进中小学“智慧作业”应用工作提出了工作要求，并要求各地各校要明确重点任务，制定实施方案，细化完善工作举措，压实工作责任，全力做好赣州市中小学“智慧作业”推广和应用的工作，力求年底出成效。

   培训会上，唐旭作专题报告《利用智慧作业实现作业数据驱动下的大规模因材施教》，重点从智慧作业的宏观背景、三种模式、基本内容、大数据下因材施教等四个方面进行指导交流。报告既有深度，又有广度，内容丰富翔实，案例生动形象，对该市推进”智慧作业”项目具有很强的指导意义。寻乌县电教室主任谢华明及龙南市第四中学、赣州市黄金实验小学、赣州市阳明小学、赣州市章江路小学等学校，分别就智慧作业样板区、样板校的建设、应用、评估以及所取得的成效进行经验分享。                 

   培训期间，还召开了全市电教装备站主任工作座谈会。章贡区、经开区、上犹县、南康区、信丰县、于都县、赣县区、大余县、瑞金市、崇义县、赣州三中等分别作了交流发言，市教师发展中心负责人廖健民介绍了市教师发展中心工作职能、就全市电教装备重点工作进行了部署和提出要求。  

   据悉，省教育厅从2019年9月开始“智慧作业”项目推广应用，赣州市大部分县（市、区）及有关学校已经启动推进“智慧作业”应用试点并取得一定成效，得到了学校、师生、家长的广泛好评。大家一致认为，“智慧作业”能让教师们及时掌握学生作业完成与提交情况，形成系列错题讲解报告，节省了教师收集数据、分析汇总数据、以及编辑教案的时间，大大提高了工作效率；能让学生通过微课学习，逐渐养成自主学习的能力，线上举一反三功能让不同能力的孩子在不同的题目中得到收获，提升学生学习效率；能让家长解决了没有时间或没有能力辅导孩子作业的家长的问题，同时解决了家长因孩子补课而产生费用的经济问题。